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Fala-se muito da Internet, mas o que poderemos aprender acessando a Internet?
Na Internet só se aprende coisas boas ou também se aprende coisas ruins?
Algumas lições podem render ótimos resultados ou algumas lições de vida.
Aqui vamos tratar do aprendizado de acordo com a faixa etária.
CRIANÇAS
A criança (até 12 anos) pode aprender duas coisas boas, a comunicação com outras pessoas, com seus amigos e parentes ou os jogos.
Qual é o lado ruim destes dois “aprendizados”? São os seguintes:
• A comunicação com pessoas desconhecidas e com terceiras intenções, as quais podem aproveitar-se da ingenuidade da criança.
• Com relação aos jogos, pode ocorrer certo abuso de tempo em jogos on-line que podem até virar um vício.
• A falta de atividades físicas é um problema grave entre crianças. Elas não podem ficar tanto tempo diante do computador, com ou sem Internet.
• Lembramos que as Redes Sociais não são indicadas para menores de 13 anos.
Outros aprendizados:
A escolha de bons jogos pode ajudar na melhoria ou desenvolvimento da coordenação motora, no raciocínio, na redação e na matemática.
Dependendo da idade, a criança já pode iniciar-se em um ou vários cursos online. As opções são muitas, mas uma das mais procuradas é de línguas, que pode ser inglês, francês, espanhol, alemão, etc..
A comunicação também pode desenvolver o convívio social “virtual”. Virtual pode ser ruim, mas sem isto, podem ser ainda pior. O convívio social físico vai depende dos Pais, pois são eles que levam seus filhos ao convívio em sociedade, no clube, na igreja, nas festas e na casa de amigos ou parentes.
O lado ruim
Os Pais devem ensinar seus filhos como se proteger no ambiente virtual, quais os perigos que existem e como evitar, mas devem acompanhar seus filhos, pois os maus indivíduos são habilidosos em ludibriar e enganar as crianças, aproveitando-se da sua inocência.
Os Pais não podem entregar seus filhos para que aprendam tudo através da Internet. Muita coisa só se aprende em casa, com bons exemplos, conselhos e cuidados.
O ADOLESCENTE
O adolescente (até 18 anos) pode aprender muita coisa boa, mas pela sua idade e a fase, a adolescência, ele tende a procurar somente coisas que os Pais dizem que não prestam ou que não servem para eles. É a idade da contestação, do contra, da rebeldia e do “já sei de tudo e não preciso de tanta proteção”, o “eu sei o que estou fazendo”.
O adolescente abusa do tempo em “Redes Sociais”, e mais ainda nos jogos online.
O adolescente é facilmente influenciado pelos “amigos” das redes sociais. Na visão dele, o amigo da Internet é muito melhor que seus Pais. Ele é compreensivo e só dá “bons conselhos”. Estes amigos entendem de tudo.
O adolescente gosta muito da “malandragem”. Querem saber como levar vantagem em tudo. Na Internet temos milhares de dicas de como ludibriar ou enganar alguém ou os sistemas.
Nesta idade também estão com a sexualidade a “mil” e a Internet é um “paraíso”. Eles têm acesso a muitas informações, vídeos, fotos e acesso a redes sociais “adultas”. A pornografia é escancarada e devassa. Não tem limites. Para os mais antigos, é o antro da perdição.
Para alguns Pais, o filho aprender tudo sobre sexo pela Internet pode ser muito cômodo, mas será que ele aprenderá o correto.
Toda semana temos visto problemas com imagens de pornografia infantil ou imagens intimas de adolescentes, sendo disseminadas pela Internet. Agora entra também o celular como equipamento que fotografa e grava vídeo. É muito fácil gravar um vídeo e distribuir pela Internet. Temos vários casos graves de problemas psicológicos em adolescente e até suicídios provocados por exposição de imagens íntimas.
Nem tudo é coisa ruim para os adolescentes na Internet. Vamos listar tudo que é bom e pode ser aproveitado pelos adolescentes.
• Pesquisa de trabalhos escolares;
• Acesso a dezenas de dicionários;
• Acesso e uso de tradutores de todas as línguas;
• Informações atualizadas e noticias do mundo inteiro sendo exibidas instantaneamente na Internet.
• Comunicação online com pessoas de qualquer parte do mundo;
• Trocas de arquivos diversos como: filmes, fotos, vídeos, músicas, jogos e programas;
• Criação e exibição de conteúdos pessoais em Blogs;
• Utilização de Fóruns para busca de informações e trocas de ideias.
Com relação às pesquisas escolares, os estudantes não se esforçam muito na pesquisa e na maioria das vezes, o primeiro conteúdo encontrado é o que será utilizado para o trabalho escolar. Em alguns casos percebe-se que o estudante não sabe fazer pesquisa corretamente e em outros casos ele dá pouca importância ao conteúdo do trabalho.
Meninas & Meninos
As meninas têm mais interesse em redes sociais e estudos e os meninos tem interesse em jogos e redes sociais.
Os trabalhos escolares são feitos por ambos, mas as meninas com mais capricho e seriedade e os meninos fazem de qualquer jeito e muitas vezes usando alguma malandragem.
A malandragem mais comum é pegar um conteúdo da Internet de forma aleatória, isto é, sem ler para saber se o conteúdo corresponde com o solicitado pelo Professor, copiar e colocar num editor de textos. Fazer uma limpeza básica, uma formatação simples, uma capa e imprimir.
Outra malandragem é apenas mudar o nome do aluno e imprimir novamente para o outro aluno. Neste caso entra a seriedade do Professor em conferir o trabalho e punir, descontado nota, por estas cópias “ilegais”.
Já as meninas, elas leem o conteúdo procurando o melhor, fazem uma capa e formatação caprichada para finalmente imprimir. Normalmente não aceitam imprimir seu trabalho com o nome de outro (a) aluno (a).
O ADULTO
O adulto (acima dos 18 anos), pela sua maturidade e responsabilidade, terá amplas condições de melhor aproveitar a Internet, mas poderá cometer deslizes e encontrar ou acessar conteúdos, facilidades, informações e recursos que podem lhe atrapalhar, isto na vida pessoal como na profissional ou em ambas.
Tanto para os homens como para as mulheres, a Internet pode ser um canal para as desavenças conjugais, pois é muito fácil iniciar amizades de forma virtual e logo em seguida mudar para forma física. As traições ocorrem a cada instante.
O que normalmente ocorre é que os adultos tiram melhor proveito da Internet com poucos deslizes.
Os adultos aprendem mais com acesso aos portais de informações gerais como: política, esporte, economia e entretenimento e assim se mantém atualizados.
Além dos portais eles sabem muito bem como aproveitar os sistemas de pesquisas na busca de dicas e informações para melhorar seu desempenho profissional e educacional.
TERCEIRA IDADE
O maior beneficiário da Internet é o pessoal da terceira idade (acima dos 65 anos), pois poderemos dizer que não tem mais nada que lhes possa atrapalhar a vida com relação aos acessos normais ou não.
O problema maior está relacionado à dificuldade ou aversão às novidades tecnológicas. Eles têm muitas dificuldades em aprender a usar os programas e lembrar como usar eles a cada dia.
As pessoas da terceira idade tiram melhor proveito das redes sociais e dos portais de noticias. Nas redes sociais eles encontram os familiares, os amigos distantes e as amizades de longa data.
Normalmente estariam relegados à solidão e abandono, mas nas redes sociais, eles se mantêm ativos, com contatos importantes para o dia-a-dia. Trocam muitas informações, dicas, conselhos, ideias, lembranças do passado, combinam passeios, etc..
Na terceira idade assim como na infância, os idosos também podem ser ludibriados pelos malandros virtuais. Temos várias histórias de golpes contra idosos, com exploração financeira com empréstimos ou roubos de pessoas devido à sua carência afetiva, solidão e até pela ingenuidade virtual.
CONCLUSÃO
Nem tudo é um paraíso na Internet, mas o lado bom é muito maior, sendo assim, deve ser explorado e aproveitado.
Um pouco de acompanhamento e controle ajudam a evitar problemas.